DIARIO EDUCACIÓN AMBIENTAL

Esta semana hemos realizado la clase en el parque de María Luisa. Nos juntamos con compañeros del grupo de tarde, algo que me gustó mucho ya que a pesar de que estudiamos lo mismo, no tenemos ningún tipo de contacto y acciones así hacen que al menos nos conozcamos un poco. En mi caso solo pude participar en 3 dinámicas porque tenía otra clase y me tuve que ir pero me hubiese encantado quedarme a terminar las dinámicas y participar en la reflexión grupal que supongo que se llevó a cabo a fin de darle un sentido a todo lo que estábamos haciendo. Aquí dejo unas cuantas fotos a modo resumen:

Esta semana la hemos comenzado realizando un mapa mental con todos los conceptos que hemos ido viendo a lo largo del curso y que creemos importantes. Este fue el resultado de esa lluvia de ideas: Algunas de las palabras que extragimos fueron:  -            Movimiento slow -            Soberanía alimentaria -            Huella ambiental -            Huella Hídrica/Estrés hídrico    -            Bienestar ecológico -            Crisis de los cuidados -            OMG -            Otredad -            Paternariado -            Agroecología Después nos pusimos en grupos e hicimos una clasificación de algunas de estas palabras: Además se comentó la XXV Cumbre del Clima 2019 en Madrid.  Se espera que se tomen algunos acuerdos importantes, ya que se sitúa en la antesala del  Acuerdo de París  que se llevará a cabo en 2020. Por tanto, hay una serie de objetivos fundamentales que están sobre la mesa como  abrir un nuevo ciclo en el que la negociación climática interna

Esta semana ha venido una chica llamada Elena a darnos una charla sobre ecofeminismo a través de la historia de la humanidad, la mitología y el arte. Sin dudas ha sido la clase de educación ambiental que más me ha gustado. Personalmente amo todo lo relacionado con la mitología, me encanta leer sobre ella tanto desde un punto de vista religioso como histórico. Decir que la mayoría de historias que contaba sobre este tema, o sobre el papel del la mujer en el arte, ya las conocía ya que a parte de que el tema me interesa, cursé historia del arte en bachillerato. Sin embargo, a muchas nunca llegue a verlas desde ese punto de vista feminista desde el que ella las aborda. Hay una cosa que se pasó comentarle y es que ella contó el mito de Perseo y la muerte del Minutaurio como una historia totalmente masculina y que hace que cambie en parte la religión a una más patriarcal. Sin embargo para mi este mito va mucho más allá ya que Perseo jamás hubiera podido salir del laberinto sin la ayuda y

COMO NOS VENDEN LA MOTO.  Para esta semana nos tuvimos que leer el libro "Cómo nos venden la moto" de  Ignacio Ramonet y Noam Chomsky.  Lo que este libro describe está directamente relacionado con todo lo que está ocurriendo en nuestra sociedad actualmente.  Los seres humanos somos débiles y manipulables. Los políticos nos mueven a su antojo y según sus beneficios, y cuentan con armas a su favor para conseguirlo.  Podemos ver durante toda la historia que son los grandes líderes de la sociedad los que han manipulado a su conveniencia la opinión del pueblo es decir, mediante propagandas políticas, eslóganes y medios de comunicación se sugestiona a todas las personas a pensar de la mismas manera. Por lo tanto el objetivo primordial para estos líderes es que todos pensemos lo mismo. De esta manera podrán controlar a todas las personas dentro de la sociedad inculcándonos todos los valores, creencias y pensamientos que ellos consideran oportunos para que así no seamos conscien

Ha venido a darnos una charla Eduardo, agente tutor de Mairena del Aljarafe y encargado de importantes los proyectos de seguridad vial en la misma localidad. Durante esta nos ha comentado diferentes proyectos que se han llevado a cabo o que aún se realizan. Entre ellas destaco como consiguió hacer un camino escolar andando con diferentes paradas por el pueblo. Esta iniciativa mezcla de alguna manera ecología y seguridad vial ya que al ir andando se elimina la cantidad masiva de coches en la puerta del colegio. además, funciona como una herramienta de cambio cultural introduciendo hábitos de movilidad sostenible.  Nos comentó también que Mairena del Aljarafe pertenece a la iniciativa "ciudades que caminan", una asociación internacional abierta a todos aquellos municipios y administraciones interesadas en mejorar la situación de los viandantes a través de la puesta en marcha y el intercambio de iniciativas dirigidas a mejorar la accesibilidad, la seguridad vial y el pro

Esta semana solo hemos tenido una sesión pero hemos visto conceptos muy importantes para la asignatura. Los principales son la economía lineal y la economía circular.  La  economía lineal  es la que aún vivimos hoy en día, basada en un sistema simple y muy perjudicial para el medio ambiente y para nuestra propia salud. Se podría definir en tres grandes conceptos: p roducir, consumir y tirar . Un proceso rápido pero muy lento de digerir para el planeta, ya que está centrado en un sistema económico capitalista, individualista y poco consciente de las consecuencias que tiene este sistema arcaico y totalmente insostenible .  La economía circular por su parte  se presenta como un  sistema de aprovechamiento de recursos donde lo más importante es la reducción de los elementos,  minimizar la producción al mínimo indispensable, y cuando sea necesario hacer uso del producto, apostar por la reutilización de los elementos que por sus propiedades no pueden volver al medio ambiente. Princip